تاثیر آموزش مهارت های ارتباط موثر و مدیریت هیجان بر حل تعارض و ارتباط زناشویی همسران جانبازان نخاعی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 477

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PECONF05_055

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1399

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: پژوهش ها نشان می دهند که یادگیری مهارت های زندگی بر حل تعارض و ارتباطات زناشویی افراد موثر است. بنابراین هدف از انجام این پژوهش، بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی مدیریت هیجان و ارتباط موثر بر حل تعارض و ارتباط زناشویی در همسران جانبازان نخاعی شهر تهران بود.روش ها: روش تحقیق از نوع آزمایشی با اجرای طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه و آزمایشی بود. جامعه آماری شامل همسران جانباز نخاعی ساکن شهر تهران بود که نمونه گیری با روش در دسترس صورت گرفت و شامل 30 نفر شد. از این 30 نفر، 15 نفر در گروه آزمایشی و 15 نفر در گروه گواه قرار گرفتند. روش گردآوری داده ها از نوع میدانی و کتابخانه ای بود. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه استاندارد رضایت زناشویی انریچ ( 1989 ) بود. ابتدا از هر 30 نفر پیش آزمون گرفته شد. برای گروه آزمایشی، مداخله درمانی شامل 12 جلسه به تفکیک 8 جلسه آموزش مهارت مدیریت هیجان و 4 جلسه آموزش ارتباط موثر انجام شد. سپس پس آزمون اجرا شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده از طریق نرم افزار SPSS در دو بخش توصیفی و استنباطی ( آزمون t زوجی) انجام پذیرفت.یافته ها: تعداد 30 زن 50 تا 60 ساله با طول مدت ازدواج 30 - 35 سال و تحصیلات دیپلم بررسی شدند. یافته ها نشان داد که بین دو گروه از لحاظ رضایت زناشویی تفاوت معناداری وجود دارد. میانگین نمره رضایت زناشویی همسران جانباز گروه آزمون در پیش آزمون 00 / 150 می باشد که در پس آزمون به 80 / 172 افزایش یافته است و این افزایش از نظر آماری نیز معنادار می باشد p=0/033 همچنین با توجه به مقادیر حد بالا و حد پایین که هردو منفی می باشند نیز مشخص است که میانگین نمره رضایت زناشویی در گروه آزمون افزایش یافته است.نتایج: آموزش مهارت مدیریت هیجان و ارتباط موثر بر بهبود حل تعارض و ارتباط زناشویی در همسران جانباز نخاعی موثر بوده است.توصیه می شود که جهت بهبود رضایت زناشویی در خانواده، مهارت های زندگی به همسران آموزش داده شود.