اهمیت و جایگاه آموزش مداوم در آموزه های اسلامی
محل انتشار: هشتمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 871
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESI08_082
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397
چکیده مقاله:
هدف از تحقیق حاضر شناخت اهمیت و جایگاه آموزش مداوم در آموزه های اسلامی است. بنابراین به بررسی آموزش مداوم در آموزه های قرآنی، سیره معصومین (ع) و سخنان اندیشمندان مسلمان پرداخته خواهد شد. روش تحقیق از نوع مطالعات نظری استنتاجی است که با مراجعه به متون اسلامی و اسناد کتابخانه ای برای فهم دستورات دین مقدس اسلام در باب آموزش مداوم انجام می شود. نتایج حاصل از تحقیق نشان می دهد که آموزش مداوم همان حدیث مشهور نبوی (ص) به معنی طلب دانش از گهواره تاگور است که هیچ حد و مرزی از لحاظ جنس، سن، زمان، مکان و همچنین میزان و عمق دانش به رسمیت نمی شناسد. در دین مبین اسلام هر نوع آموزش مفیدی اعم از رسمی، غیررسمی و اتفاقی چنانچه با تزکیه نفس و طلب رضایت الهی همراه باشد، جایگاه و اهمیت خاص خود را دارد و مورد سفارش واقع شده است. همچنین آموزه های اسلامی و تمامی دیدگاه های انسان شناختی معاصر و غیر معاصر آدمی را موجودی می دانند که کسب کمالات علمی، دینی و معنوی او تدریجی است و در همه عمر و نه بخشی از آن اتفاق می افتد. بنابراین آموزش مداوم از ضروریات دست یابی به کمال برای هر انسانی است. امروزه کسب انواع سواد اعم از مقدماتی، فرهنگی، رسانه ای و بین المللی برای غلبه بر آشفتگی های اجتماعی و رقابت های شدید در کسب درآمد و غلبه بر بی ثباتی شغلی مورد توجه بسیاری از مجامع از جمله کشور ما قرار گرفته است که توجه به همه این امور در گرو آموزش در همه عمر است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طیبه توسلی
دانشگاه قم ، عضو هییت علمی گروه علوم تربیتی
سمانه مهدوی
دانشگاه قم ، دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد علوم تربیتی