مفهوم شناسی فضای مجازی در تربیت

فضای مجازی قلمرو وسیع، بدیع و بکر است که برای ساکنان خود امکانات، آزادی ها، فرصت ها، دلهره ها، و محدود یتهای نوینی را به همراه دارد. استفاده گسترده از این فن آوری و امکان دسترسی آسان به منابع اطلاعاتی و متنوع باعث به وجود آمدن بسیاری از رفتارهای غیراخلاقی در میان نوجوانان شده است. هدف از این مقاله تبیین فرآیند تعلیم و تربیت در فضای مجازی، فرآیندی که می تواند برای مواجه شدن با چالش تقاضای اجتماعی برای افزایش فرصت های یادگیری بدون استفاده از منابع مالی مورد تجزیه و تحلیل قرار گیرد و به تعریفی جامع از فضای مجازی و تاثیر آن در فرآیند تعلیم و تربیت پرداخته شود. همچنین ابعاد تربیتی فضای مجازی در تعلیم و تربیت و مزایا و چالش های این رویداد در تعلیم و تربیت اسلامی روشن می شود. نهایتا راه کار هایی برای افزایش بهره گیری آموزشی و همچنین مقابله با اثرات مخرب آن بر روی جوانان (دانش آموزان) ارائه می شود. فضای مجازی علاوه بر آن که آثار مثبت زیادی برفرآیند آموزش هر کشور دارد آثار مخربی نیز می تواند در این عرصه بر پیکره ی نظام آموزشی داشته باشد و همچنین می تواند بر تعلیم و تربیت اسلامی اثرات منفی بگذارد. راه کارهایی که ارائه شده بیشتر به نقش پدر و مادر (خانواده) و مدرسه در این راستا تاکید شده است تا با به کار گیری بهتر از این فناوری بتوان در امر آموزش وپرورش به سوی تولید دانش پیش رفت.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، تعلیم و تربیت ، فضای مجازی