نقش نظم جویی شناختی هیجان در پیش بینی رفتارهای پر خطر و مقایسه آن در نوجوانان دختر و پسر ناحیه 1 زاهدان

این پژوهش با هدف بررسی نقش نظم جویی شناختی هیجان در پیش بینی رفتارهای پر خطر ومقایسه این متغیرها در بین دانش آموزاندختر و پسر دوره متوسطه دوم ناحیه 1 زاهدان انجام شده است.نمونه وروش :در این پژوهش با روش طبقه ای تصادفی از بین دانش آموزان دختر وپسر دوره دوم متوسط که در سال تحصیلی 69-95مشغول به تحصیل بودند براساس فرمول کوکران 242 نفر انتخاب شدند، جهت گرد آوری اطلاعات از دو پرسشنامه، خطرپذیرینوجوانان ایرانی (زاده محمدی و احمدآبادی، 1387) و نظم جویی شناختی هیجان (CERQ-P) گارنفسکی و همکاران 1002) استفادهشد، داده ها با آزمون رگرسیون گام به گام و تحلیل واریانس چند متغیری (مانوا) تجزیه وتحلیل گردید، نتایج نشان داد که مولفه هاینظم جویی شناختی از قبیل فاجعه سازی ،تمرکز مجدد بر برنامه ریزی،ارزیابی مجدد مثبت وملامت دیگران پیش بینی کننده مولفه هایرفتارهای پر خطر شامل ،رانندگی پر خطر ،خشونت ،سیگار کشیدن ،مصرف مواد مخدر ،مصرف الکل ودوستی با جنس مخالف میباشند.وبین مولفه های نظم جویی ورفتارهای پر خطر در دوگروه نوجوان دانش آموز دختر وپسر تفاوت معنا داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

نظم جویی ، رفتارهای پرخطر ، نوجوانان دختر وپسر