برخی از روش های تدریس دانش آموز محور

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 514

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PESLSBT01_128

تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1397

چکیده مقاله:

یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش است باتوجه به اهمیت روش های آموزشی در بحث یادگیری دانش آموزان، این ضرورت ایجاد شده که در این مقاله به آن پرداخته شود. به همین علت به ضرورت واهمیت برخی از روش های تدریس معلم می پردازد .از قبیل روش ،یادگیری از طریق همیاری، فرایند پرسش وپاسخ، فرایند یادگیری اکتشافی، فرایند پرسش وپاسخ دوجانبه جمله به جمله.در این تحقیق برخی از روش های تدریس معلم آورده شده ودرباره ی آن ها توضیح داده شده است وهدف نیز بررسی این روش هاست این تحقیق تلعیقی از روش کتابخانه ای ومطالعاتی منابع دیگر می باشد.

نویسندگان

علی پورامامی

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی (مسیول آموزشگاه مرکز آموزش عالی امام رضا – اندیمشک)

اسد خاوری

کارشناس ارشد مدیریت،برنامه ریزی آموزشی و کارشناسی حسابداری مرکز آموزش عالی امام رضا – اندیمشک

علی میرزاوند

مشاور دانشگاه فرهنگیان امام رضا – اندیمشک و آموزش و پرورش

مهدی عابدی

دانشجوی دانشگاه فرهنگیان امام رضا- اندیمشک