CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مطالعه ی جهت گیری فلسفی آموزش دهنده های سوادآموزی بزرگسالان شهرستان بیجار

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: PESLSBT01_157
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۷۱.۰۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۲ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مطالعه ی جهت گیری فلسفی آموزش دهنده های سوادآموزی بزرگسالان شهرستان بیجار

    مهدی محمودی - عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور
  نزیهه زارعی - دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور همدان
حجت الله بسطامی - دبیر آموزش وپرورش-کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش

چکیده مقاله:

هدف این مقاله شناسایی جهت گیری فلسفی آموزش دهنده های سوادآموزی از حیث ارزش شناسی و معرفت شناسی است و از روش تحقیق پیمایشی استفاده شده است. جامعه ی آماری شامل آموزش دهنده های سوادآموزی شهرستان بیجار در سال تحصیلی 94/95 94 به تعداد 110 نفر می باشد که به دلیل کم بودن تعداد آنها همگی به عنوان نمونه انتخاب شدند. در این مقاله 4 سوال بررسی گردید. برای تحلیل سوالات 1 و 2 و 3 از آزمون فریدمن استفاده گردید که نتایج نشان داد تفاوت معناداری بین جهت گیری فلسفی آموزش دهنده های بزرگسالان از حیث ارزش شناسی و معرفت شناسی وجود دارد و ازحیث ارزش شناسی و معرفت شناسی بیشترین میانگین را گرایش به فلسفه ی آموزش بزرگسالان لیبرال و از حیث ارزش شناسی کمترین میانگین را گرایش به فلسفه ی آموزش بزرگسالان انسان گرا و از حیث معرفت شناسی کمترین میانگین را گرایش به فلسفه ی آموزش بزرگسالان رادیکال تشکیل می دهد و به طور کلی بیشترین میانگین جهت گیری فلسفی آموزش دهنده های بزرگسالان فلسفه ی لیبرال و کمترین میانگین فلسفه ی رادیکال می باشد. برای تحلیل سوال چهارم از تحلیل واریانس استفاده گردید که نتایج نشان داد که بین جهت گیری فلسفی آموزش دهنده های بزرگسالان با مدارک تحصیلی مختلف تفاوت معناداری وجود ندارد.

کلیدواژه‌ها:

جهت گیری فلسفی، ارزش شناسی، معرفت شناسی، آموزش دهنده های سوادآموزی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-PESLSBT01-PESLSBT01_157.html
کد COI مقاله: PESLSBT01_157

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
محمودی, مهدی؛ نزیهه زارعی و حجت الله بسطامی، ۱۳۹۶، مطالعه ی جهت گیری فلسفی آموزش دهنده های سوادآموزی بزرگسالان شهرستان بیجار، کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی،علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی، شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرقان - دانشگاه علمی کاربردی شوشتر، https://www.civilica.com/Paper-PESLSBT01-PESLSBT01_157.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (محمودی, مهدی؛ نزیهه زارعی و حجت الله بسطامی، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (محمودی؛ زارعی و بسطامی، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه پیام نور
تعداد مقالات: ۴۳۷۷۶
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.