بررسی و مقایسه مدارس دولتی و غیر دولتی دبیرستان شهر یاسوج
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 755
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLSBT01_206
تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1397
چکیده مقاله:
مدرسه جایگاه رشد و تحول در نظام تعلیم و تریبت است. مدرسه باید بر مبانی و اصولی استوار باشد که همه برنامه ریزی ها و تلاش های آن برای تحکیم و ارزش گذاری آن صورت گیرد. هدف این تحقیق بررسی و مقایسه مدارس دولتی و غیر دولتی دبیرستان شهر یاسوج می باشد. این تحقیق که توصیفی تحلیلی میباشد به روش پیمایشی با استفاده از ابزار پرسشنامه انجام شده است. جامعه آماری 300 شامل معلمان و اولیاء دبیرسنانها شهر یاسوج می باشد برای تجزیه و تحلیل از نرم افزار spss و یا آزمون t مستقل و میانگین فرضیات مورد بررسی قرار گرفته اند. نتایج حاصل این تحقیق نشان میدهد که از نظر محیط آموزشی مدارس غیر دولتی با میانگین 18/34 و دولتی 17/68، بهداشت محیطی و ایمنی مدارس غیردولتی با میانگین 33/50 و دولتی 31/92، عملکرد مدارس غیردولتی با میانگین 18/52 و دولتی 17/07 ، رفتار و برخورد معلمان غیر دولتی 8/70 و دولتی 8/57، ارتباط اولیا و مربیان غیردولتی 11/96 و دولتی 11/57 را به خود اختصاص دادهاند. که نشان دهنده این است مدارس غیر دولتی دبیرستان شهر یاسوج فعالیت چشمگیری داشته است.
نویسندگان
مهنوش عابدینی
استادیار، عضو هییت علمی دانشگاه فرهنگیان هرمزگان، بندرعباس
صدیقه باقرپورنجف آباد
دانشجوی کارشناسی ارشدمدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندعباس
الهام باقرپورنجف آباد
لیسانس ادبیات،مدرس