بررسی رابطه بین میزان آگاهی از چالش های شغلی و رضایت تحصیلی

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین آگاهی از چالش های شغلی و رضایت تحصیلی است. به این منظور 106 نفر (70 دختر و 36 پسر) از دانشجویان سال سوم و چهارم دانشکده کشاورزی دانشگاه شهرکرد که به شیوه نمونه گیری در دسترس در تحقیق شرکت کردند. ابزار پژوهش پرسشنامه بررسی میزان آگاهی نسبت به چالش های شغلی و پرسشنامه رضایت تحصیلی بوده است. داده ها در دو سطح توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و آماراستنباطی (آزمون t مستقل) تحلیل شدند. نتایج نشان داد که بین میزان آگاهی ازچالش های شغلی و رضایت تحصیلی رابطه ای وجود ندارد. همپنین بین میزان آگاهی ازچالش های شغلی در بین دختران و پسران نیز تفاوت معناداری وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

چالش های شغلی ، رضایت تحصیلی دانشجویان ، آگاهی دانشجویان