CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

پیش بینی تفکر انتقادی فرهنگیان اموزش و پرورش ناحیه 6 اصفهان براساس ابعاد دینداری اسلامی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۱۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: PESLSBTM01_055
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۵۱.۶۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۱ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۱ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله پیش بینی تفکر انتقادی فرهنگیان اموزش و پرورش ناحیه 6 اصفهان براساس ابعاد دینداری اسلامی

  اکرم السادات امامی نجف آبادی - کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان) اصفهان ایران
  محمدحسین حیدری - عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان ایران

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی پیش بینی تفکر انتقادی براساس ابعاد دینداری اسلامی در فرهنگیان اموزش و پرورش ناحیه 6 اصفهان در سال 1394 صورت پذیرفت. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ی فرهنگیان ناحیه 6 اصفهان در سال تحصیلی 95-1394 و روش این پژوهش توصیفی همبستگی بود. بدین منظور تعداد 328 فرهنگی به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل آزمون مهارتهای تفکر انتنقادی کالیفرنیا و مقیاس سنجش دینداری خدایاری فرد و همکاران 1378 بود. برای تجزیه و تحلیل آماری داده ها به تناسب از روشهای تحلیل توصیفی و روش تحلیل آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه بانرم افزار اماری spss18 استافده شد یافته های پژوهش نشان داد که ابعاد دینداری با عناوین التزام دینی، شناخت و باور دینی و عواطف دینی با تفکر انتقادی فرهنگیان رابطه معناداری مثبت در سطح خطای 0/01 داشته اند. از طرفی نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که با توجه به مقدار f متغیرهای پیش بینی ابعاد دینداری : التزام باور و عواطف دینی توانسته اند پیش بینی معنداری از متغیر ملاک تفکر انتقادی به دست دهند. ضریب تیین مدل نیز نشان می دهد که از میان متغیرهای پیش بینی ضرایب رگرسیون همه متغیرها التزام، باور وعواطف دینی معنی دار است که با توجه به ضرایب استاندارد شده هر سه متغیر التزام دینی، شناخت و باور دینی و عواطف دینی به شکل مستقیم پیش بینی تفکر انتقادی فرهنگیان ناحیه 6 آموزش وپرورش اصفهان هستند.

کلیدواژه‌ها:

دینداری، تفکر انتقادی، فرهنگیان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-PESLSBTM01-PESLSBTM01_055.html
کد COI مقاله: PESLSBTM01_055

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
امامی نجف آبادی, اکرم السادات و محمدحسین حیدری، ۱۳۹۵، پیش بینی تفکر انتقادی فرهنگیان اموزش و پرورش ناحیه 6 اصفهان براساس ابعاد دینداری اسلامی، کنفرانس جهانی روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در آغاز هزاره سوم، شیراز، پژوهش شرکت ایده بازار صنعت سبز، https://www.civilica.com/Paper-PESLSBTM01-PESLSBTM01_055.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (امامی نجف آبادی, اکرم السادات و محمدحسین حیدری، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (امامی نجف آبادی و حیدری، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آقایی ن.(۱۳۹۰). رابطه بین مهارت های تفکر انتقادی و سلامت ... (مقاله ژورنالی)
  • بیگدلی ح.(۱۳۸۴). بررسی رابطه تفکر انتقادی با عزت نفس و ...
  • پاک مهر ح، دهقانی م.(۱۳۸۹). رابطه باورهای خودکارآمدی و گرایش ... (مقاله کنفرانسی)
  • خدایاری فرد م.(۱۳۸۸). آماده سازی سنجش مقیاس دینداری و ارزیابی ...
  • سراج زاده س ح.(۱۳۸۳). بررسی تعریف عملیاتی دینداری در پژوهش ... (مقاله ژورنالی)
  • کریمی ع ا، اردلان م ر.(۱۳۸۹) بررسی رابطه بین مهارت ...
  • میرسندسی س م.(۱۳۸۳). میزان و انواع دینداری دانشجویان، پایان نامه ...
  • Abrami. C.P., Bernard. M.R., Borokhovski E, Wade. A., Surkes. A.M., ...
  • Emir, S. (2009). "Education Faculty Students" Critical Thinking Disposition According ...
  • Ess, Charles (2004). Critical thinking and the Bible in the ...
  • Good, M.. & Willoughby, T. (2006). The Role of Spirituality ...
  • Halpern DF. Thought and knowledge: An introduction o critical thinking. ...
  • Jin, G., Bierma, T. J. & Broadbear, J. (2004). Critical ...
  • Kezdy, A., Martos, T., Boland, V., & Horvath- Szabo, K. ...
  • Lyutykh E.(2009). Practicing critical thinking in _ educational psychology classroom. ...
  • Mason M. (2008). Critical thinking and learning. USA: Blackwell Publishing. ...
  • Page, D. (2007). Promoting critical thinking skils by using negotiation ...
  • Piaw, Ch. Y. (2010). Building a test to assess creative ...
  • Profetto MGJ.(2003). The relationship of critical thinking skills and critical ...
  • Ricketts, J. C. (2003). The Efficacy of Leader ship Development, ...
  • Stapleton, P. (2011). A Survey of Attitudes towards Critical Thinking ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۸۱۷۴
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.