زمینه های بروز تحولات نظام آموزشی

هدف از پژوهش حاضر بررسی زمینه های بروز تحولات نظام های اموزشی است مقاله حاضر پژوهش توصیفی تحلیل است که با روش اسنادی توشته شده است تحولات مفید با توجه به میازن نیاز جامعه به این تحولات و میازن توان جامع اتفاق می افتد. تحول و نوآوری از ملزومات تغییرات بنیادی در آموزش و پرورش هستند که تغییر در شیوه ی کار معلم، سهیم کردن معلمان و کارمندان در مدیریت و گردانندگی مدرسه، افزایش نیروهای موجه معلم یار ، گسترش کارافزارهای ا»وزشی و ایجاد عادات مطالعه د ردانش اموزان از برجسته ترین انها هستند بنابراین به جردت می توان گفت که نظامهای آموزشی بدون تحول و نوآوری محکوم به فنا و نابودی هستند یکی از تحول و نوآوری های نظام اموزشی تحول منابع انسانی آن است که فرد با استفاده از این تحول خود را برای احراز مشاغل و بالاتر و مسئولیت سنگین تر اماده کند بنابراین هر جامعه ای برای تحولات نظام اموزشی خود باید زمینه های لازم را فراهم سازد.

کلیدواژه ها:

تحول ، تغییرات بنیادین ، معلم ، منابع انسانی ، نوآوری