نقش فاوا در آموزش و تدریس

آنچه مسلم است دنیای کنونی در واقع دنیای استیلای فناوری نوین اطلاعات و دنیای شتابزدگی تاریخ به لحاظ تغییرات مختلف می باشد سیستمهای اموزشی در یک جامعه و ب تبع آن اموزش و پرورش قادر نخواهند بود همچون جزیره ای خود را منفک از دیگر نهادهای اجتماعی، ملی و فعل انفعالات گسترده بین المللی در دهکده جهانی بدانند، زیرا جامعه آموزشی هم به لحاظ تجربه گرایی تاریخی و هم به لحاظ شرایط ویژه ای که رقرن حاضر را احاطه کرده است مطمئننا مرکز ثقل این تغییر و تحولات خواهد بود. توسعه فناوری اطلاعاتی و ارتباطی در برنامه های آموزش و پرورش گامی موثر و ماندگار است که می تواند تحول کیفی همه ابعاد نظام آموزش و پرورش از جمله اهداف، برنامه ها، روشهای، تدریس ارزشیابی را به دنبال داشته باشد انتظار می رود با توسعه فاوا، بسیاری از مشکلات به ظاهر لاینحل نظام آموزش و پرورش از قبیل توجه به توانایی ئو نیازهای فراگیران نهادینه کردن دانش آموز محوری به جای کلاس محوری، تغییر نقش معلم به عنوان راهنمای دانش آموزان بخشی و آموزش مادام العمر، ... حل گردد. در این مقاله که صرفاً یک مقاله مروری است به بررسی فاوا و کاربردهای آن در تدریس و آموزش پرداخته خواهد شد.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات فاوا ، اموزش ، تدریس ، دانش آموز محوری