گ/مدلی برای ارزیابی توانمندسازهای سیستمهای اطلاعات مدیریت موسسات آموزشیبا استفاد از سیستم استىتاج فازی

هدف از انجام این پژوهش شناسایی معیارهای توانمندی سیستم اطلاعاتی مدیریت و طراحی یک مدل براساس سیستم استنتاج فازی به منظور ارزیابی آن می باشد نوع پژوهش حاضر براساس هدف بنیادی بوده و سیستم جدیدی را برای ارزیابی توانمندی سیستمهای اطلاعات مدیریت ارائه می دهد از سوی دیگر با توجه به استقرار سیستم در یک موسسه اموزشی بالاخص مدرسه برای تعیین میزان موفقیت سیستمهای اطلاعات مدیریت از نوع کاربردی است همچنین براساس روش گردآوری و ارزیابی عوامل و مولفه ها و تحلیل محتوا، از نوع کیفی است ابتدا مطالعه و بررسی پیشینه و ادبیت پژوهش با هدف ارائه یک پیش مدل انجام پذیرفته و سپس پیش مدل به منظور اصلاح و تایید آن از راه پرسشنامه و مصاحبه با استفاده زا تکنیکهای دلفی فازی در اختیار خبرگان قرار گرفت موتور استنتاج فازی مربوط به سیستم استنتاج فازی با استافه از نرم افزار matlab ایجاد شده و به منظور بررسی و ارزیابی وضعیت توانمندی سازهای سیستم اطلاعات مدیریت با استفاده از این سیستم اطلاعات مربوط به مولفه ای مدل تحلیل گرددی در پایان مدل روی یکی از مناطق اموزش و پرورش استان اصهفان آزمایش شده و نتایج نشان داد که میازن توانمندی سیستم اطلاعات مدیریت در ان از سطح متوسط پایین تر است.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی ، سیستم اطلاعات مدیریت ، سیستم استنتاج فازی