مطالعه تاثیربرخی ازعوامل زیست حرکتی و هوش هیجانی طلاب غیرفعال مدارس حوزه علمیه مشهد

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 315

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PESSCONF01_119

تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر برخی از عوامل زیست حرکتی و هوش هیجانی طلاب غیرفعال مدارس حوزه علمیه مشهد بود. باتوجه به موضوع و فرضیه ها،پژوهش حاضر به لحاظ هدف از نوع کاربردی و از حیث روش توصیفی و همبستگی است. که اطلاعات آنبه شیوه میدانی و غیر میدانی جمع آوری گردیده است. پژوهش گر در این تحقیق به منظور جمع آوری اطلاعات مورد نیاز خود و تکمیل پرسشنامه ها از شیوه میدانی استفاده نموده است. در تحقیق حاضر با توجه به قلمرو زمانی و مکانی انجام تحقیق، جامعه آماری عبارت است از کلیه طلبه های مدارس علمیه شهر مشهد با بازه سنی 19 تا 24 سال و BMI طبیعی که تعداد آنها 380 نفرمی باشد، از این تعداد حدود یک سوم دارای فعالیت بدنی و دو سوم با فعالیت کم و بسیار کم بودند

نویسندگان

مهدی جمالی

کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزش دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • باقرزاده، فضل اله؛ شیخ، محمود؛ غلامعلی زاده، رضا؛ دریانوش، فرهاد؛ ...
  • حمایت طلب، رسول(387 1).سنجش و اندازه ی6 ری در تربیت ...
  • فولادیان، جواد(1382). آماد جسمانی کاربردی از اصول تا عمل، مشهد، ...
  • Clarck, Harrison, H.(_ 1. Application of Measuremens to Health and ...
  • Getchell, Bud.(_ 1. Physical Fitness, Away of life, 3reded.New York, ...
  • نمایش کامل مراجع