ارزیابی درونی ضرورتی جهت بهبود مستمر کیفیت اموزش عالی مطالعه موردی گروه آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 588

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PESSH01_093

تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش اجرای ارزیابی درونی کیفیت گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول به منظور آشکار نمودن جنبه های مختلف کیفیت نظام گروه آموزشی مربوطه و تلاش برای بهبود و ارتقای کیفیت آموزشی و پژوهشی آن بوده است. روش تحقیق از نوع پژوهش ارزشیابی و رویه گردآوری داده ها توصیفی- پیمایشی استفاده شد. جامعه آماری مورد مطالعه شامل 1111 نفربا هفت زیر جامعه آماری بود که از میان آنان نمونه ای 033 نفری با روش سرشماری کامل برای مدیران گروه و اعضای هیأت علمی و نمونه گیری از جامعه دانشجویان وفارغ التحصیلان براساس جدول مورگان انتخاب شد. ابزار تحقیق شامل پرسش نامه محقق ساخته، مصاحبه و چک لیست بوده که سؤالات آن با توجه به رسالت و اهداف گروه آموزشی درراستای هفت عامل، سی و پنج ملاک و صدو چهار نشانگرتدوین گردیده؛ روایی ابزارها روایی محتوایی بوده؛ پایایی ابزارها با ضریب آلفای کرونباخ بین 0/86تا0/94 بدست آمده است. نتایج ارزیابی نشان داد که که عامل دانش آموختگان در سطح نامطلوب و بقیه عوامل در سطح نسبتاً مطلوب قرار دارند. به طورکلی وضعیت گروه درسطح نسبتاًمطلوب ارزیابی شد ودربرخی از نشانگرها کاستی هایی وجود داردکه پیشنهادهایی برای رفع آن ها و بهبود کیفیت گروه ارائه گردید

کلیدواژه ها:

ارزیابی درونی ، کیفیت ، آموزش عالی ، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی

نویسندگان

آزاده کیارسی

دانشگاه پیام نور واحد دزفول کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی

سمیه کیارسی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد شادگان دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه خوارزمی

زهرا کیارسی

دانشگاه خوارزمی کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • -محمدی اقدم، محمد.(1386). ارزشیابی و تضمین کیفیت در آموزش عالی ...
  • _ بزرگان، عباس.(1376). کیفیت و ارزیابی آن در آموزش عالی: ...
  • - بازرگان، ‌عباس. (1386). ارزیابی مستمر برای بهبود کیفیت دانشگاهی: ...
  • _ بازرگان، عباس، فتح آبادی، جلیل و عین الهی، بهرام. ...
  • دانشگاه تهران(1384). گزارش ارزیابی درونی گروه مدیریت و برنامه ریزی ...
  • جاسبی، علی اکبر.(1389). پیام به مناسبت آغاز سال تحصیلی 9 ...
  • - رحیمی، محسن(1387).ارزیابی درونی و برونی درون دانشگاهی گروه فلسفه ...
  • - زمانی، غلامحسین، و نوری پور، شیروان. (1386). الگوی اجرای ...
  • - فرخ نژاد، خدانظر.(1387) جهانی شدن و تاثیر آن برمفهوم ...
  • -محمدی، رضا، واسلام زاده، غلام حسین. (1386). ارزیابی درونی کیفیت ...
  • _ Accreditation Report(2002). Conceptual Frame Works: Shared vision.http :/Indiana . ...
  • - Billing , D. (2004). International Comparisons and trends in ...
  • -Eaton, J.(20 09). AN Overview of U. S _ Ac ...
  • - Spencer, M. S.(20 _ 1). Edforced Cultural Change in ...
  • -lasceanu, L., Grunberg, L. & Parla. D.(20 04). Quality Assurance ...
  • -Vidovich, L(2002). Quality Assurance in Australian Higher Education: Globalization and ...
  • نمایش کامل مراجع