بررسی وضعیت مولفه های خودکارآمدی میان فردی دبیران زن و مرد مقطع متوسطه شهرستان دزفول
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 598
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESSH01_104
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی میزان خودکارآمدی میان فردی دبیران زن و مرد مدارس متوسطه شهرستان دزفول بر اساس پرسشنامه (براورز و تامیک، 2001 ) بود. به همین منظور، به روش تصادفی طبقه ای تعداد 278 دبیر مدارس متوسطه شهر دزفول انتخاب شدند. مطالعه حاضر نشان داد که میانگین نمره خودکارآمدی بین فردی دبیران مرد و زن به ترتیب 73/41 و 40/48 بود. در خرده مقیاسهای خودکارآمدی تصوری در مدیریت کلاس، در جلب حمایت همکاران و در جلب حمایت مدیر و نمره کل پرسشنامه میانگین نمرات دبیران زن به طور معناداری بیشتر از میانگین نمرات دبیران مرد بود P<0.01
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید مشتاقی
استادیار روانشناسی تربیتی گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول ایران
ندا فتحی
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :