بررسی رابطه سلامت روان و خلاقیت دانش آموزان مقطع دبیرستان شهرستان ایذه درسال 1394

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سلامت روان و خلاقیت دانش آموزان مقطع دبیرستان شهرستان ایذه انجام شد. این پژوهش به دلیل ماهیت موضوع، توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع دبیرستان شهرستان ایذه به تعداد 7612 نفر در سال 1394 بود که از طریق نمونه گیری تصادفی متناسب با حجم، 120 نفر(60 دختر،60 پسر) انتخاب گردیدند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه سلامت روان و خلاقیت رندسیپ استفاده شد. بسته پاسخ، برحسب طیف پنج درجه ای لیکرت بود و پایایی پرسش نامه ها از طریق ضریب آلفای کرونباخ برای پرسش نامه سلامت روان 0/80 و برای پرسش نامه خلاقیت 0/77 بدست آمد تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی، شامل فراوانی و درصد فراوانی متغیرهای پژوهش و حداکثر و حداقل نمرات و در سطح آمار استنباطی، از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس برای آزمون فرضیه ها با استفاده از نرم افزار SPSS 22 صورت گرفت. یافته های حاصل از تجزیه و تحلیل آماری نشان داد که بین سلامت روان با خلاقیت دانش آموزان مقطع دبیرستان شهرستان ایذه رابطه‎ی مستقیم و معنادار وجود دارد (sig<0/05).

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، خلاقیت ، دانش آموزان