رابطه آگاهی از حقوق شهروندی از جنبه مدنی با رفتار اجتماعی دانش آموزان ( تحقیق موردی : دوره ی متوسطه شهرستان دشتستان )

هدف این پژوهش ،تعیین رابطه بین حقوق شهروندی از جنبه مدنی و رفتار اجتماعی دانش آموزان است.روش پژوهش،توصیفی از نوع همبستگی است.جامعه آماری پژوهش ، کلیه دانش آموزان متوسطه شهرستان دشتستان است که 2200 نفر می باشد.روش نمونه گیری آن تصادفی خوشه ای است که از میان جامعه آماری تعداد 327 نفر از دانش آموزان انتخاب شده اند(204 نفر پسر و 123 دختر ).ابزارهای اندازه گیری با پرسشنامه محقق ساخته،که از دو مرحله آگاهی از حقوق شهروندی و دیگری رفتار اجتماعی است. آزمون فرضیه بیانگر همبستگی 0/37 میان آگاهی از بعد مدنی حقوق شهروندی و رفتار اجتماعی بود. بنابراین، لازم است در زمینه آموزش های حقوق شهروندی و مهارت های اجتماعی به دانش آموزان اهتمام ویژه توسط نهادهای تربیتی و اجتماعی صورت گیرد.

کلیدواژه ها:

آگاهی ، حقوق شهروندی مدنی ، رفتار اجتماعی ، دانش آموزان