بررسی رابطه بین خودکارآمدی معلم و افزایش میزان خود راهبری در یادگیری دانش آموزان مقطع راهنمایی شهر تهران

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 746

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PESSH02_079

تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین خودکارآمدی معلم با خودراهبری در یادگیری دانش آموزان انجام شد. پژوهش از نوع پژوهش های همبستگی بود. جامعه پژوهش معلمان مقطع راهنمایی 5 منطقه شهر تهران را شامل می شد که از بین آنها 109 نفر برای انجام این پژوهش انتخاب شدند و دو پرسشنامه خودکارآمدی معلم و خودراهبری در یادگیری دانش آموزان را پاسخ دادند. اطلاعات حاصل از اجرای پرسشنامه جمع-آوری شد و سپس با استفاده از نرم افزار SPSSمورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج رگرسیون چند متغیره نشان داد که متغیر خودکارآمدی معلم 28 درصد از واریانس خودراهبری در یادگیری دانش آموزان را تبیین می کند که این تبیین از لحاظ آماری معنادار می باشد.

نویسندگان

مروارید بزرگ پوری

عضو هیات علمی گروه آموزش و پرورش ابتدایی ، واحد شادگان ، دانشگاه آزاد اسلامی، شادگان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • تربیت، 2 تا 3 آذ رما ه . د ا ...
  • ر و ا نشنا سی تربیتی، سا ل نهم، بها ...
  • ا لها م (1390) . اثربخشی آمو زش خو د ...
  • Bandura, A (1977). Self-efficacy: the exercise of control. New York: ...
  • Friedman, I. A. (2002). Student behavior patterns contributing to teacher ...
  • Guglielmino, L., (1977). Development of Self-Directed Learning Readiness Scale. Doctoral ...
  • Haughey, M. L., & Murphy, P. J. (2003). Are rural ...
  • Pianta, R. (1999). Enhancing relationships between children and teacher, Washington, ...
  • Pintrich, P. R., & Zusho, A. (2008). Student motivation _ ...
  • Ross, J. A (1998). The antecedent and consequence of teacher ...
  • Shokar GS, Shokar NK, Romero CM, Bulik RJ. (2002). Self-directed ...
  • Stipek, D. (2006) .Relationships Matter. Educational Leadership. Sep2006, Vol. 64 ...
  • Zimmerman, B. J., Bandura, A., & Martinez- Pons, M. (1992). ...
  • نمایش کامل مراجع