زوایای قابل مشاهده از برنامه درسی پنهان در مدارس

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 501

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PFCONF05_045

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1398

چکیده مقاله:

این مطالعه فراتر از وجه متعارف مدارس ، هدف انتقال توجه بر جنبه های غیررسمی آموزش و پرورش از طریق کاوش در برنامه درسی پنهان دارد. برای رسیدن به این هدف، مروری بر مطالعات انجام شده در زمینه برنامه درسی پنهان با محوریت چهار موضوع : (1 تعریف برنامه درسی پنهان (2 روش تحقیق برای برنامه درسی پنهان (3 تاثیر بالقوه برنامه درسی پنهان بر روی یادگیری دانش آموزان و (4 روش های مقابله با برنامه درسی پنهان ؛ صورت گرفته است. علاوه بر این انتظار می رود این مطالعه به انتقال بهتر پیام های پنهان موجود در تحقیقات گذشته کمک کند.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی پنهان ، یادگیری ، مرور ادبیات برنامه درسی پنهان ، روش تحقیق در برنامه درسی پنهان

نویسندگان

رامین اکبری امیرحاجلو

دانش آموخته کارشناسی ارشد تاریخ و فرهنگی