بررسی رابطه بعد رفتاری هوش فرهنگی با اعتماد سازمانی

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین بعد رفتاری هوش فرهنگی و اعتماد سازمانی معلمان در آموزش و پرورش در سال 1395 می باشد. در این پژوهش از روش توصیفی همبستگی استفاده شده است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه معلمان شهرستان جغتای تشکیل داده به صورت رسمی و قراردادی که در سال 95 مشغول فعالیت بودند. که تعداد آنها 502 نفر می باشند. از این تعداد 218 نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند. برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه استاندارد ( رفتاری هوش فرهنگی و اعتماد سازمانی ) که به ترتیب ضریب پایایی آنها 0.78 و 0.76 بود، استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. نتایج نشان داد بین بعد رفتاری هوش فرهنگی و اعتماد سازمانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان جغتای رابطه معنی دار وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هوش فرهنگی ، بعد رفتاری و اعتماد سازمانی