اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی با استفاده از روش تحلیل رفتار متقابل بر باورهای غیرمنطقی ( مبتنی بر باور حمایت دیگران، انتظار بالا ، تمایل به سرزنش، واکنش به ناکامی و بی مسیولیتی عاطفی) زنان مطلقه
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 440
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PHCONF01_129
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر با هدف، تعیین اثربخشی مهارت های ارتباطی با استفاده از روش تحلیل رفتار متقابل بر باورهای غیر منطقی زنان مطلقه شهر تهران انجام شد. طرح تحقیق حاضر از نوع مطالعات شبه تجربی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه آژمایش و گواه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه زنان مطلقه مراجعه کننده به مرکز مشاوره دلفی شهر تهران در سال 1394 بود که به صورت داوطلبانه خواهان مشارکت در این پژوهش بودند و نمونه آماری شامل 24 زن مطلقه بودند که به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب و سپس به صورت گزینش تصادفی در دو گروه گواه آزمایش ( 12 زن مطلقه در گروه گواه و 12 زن مطلقه در گروه آزمایش ) قرار گرفتند. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه باورهای غیرمنطقی (IBT) و برای تحلیل داده ها علاوه بر آمار توصیفی از آزمون تحلیل کواریانس برای تحلیل استنباطی داده ها استفاده شد. نتایج نشان داد پس از تعدیل نمرات در گروه های آزمایشی و گواه، نمرات باورهای غیرمنطقی (مفروضه های باور حمایت دیگرا، انتظار بالا، تمایل به سرزنش، واکنش به ناکامی و بی مسیولیتی عاطفی) گروه آزمایش در پس آزمون کاهش یافته است. همچنین نتایج تحلیل کواریانس نشان داد آموزش تحلیل رفتار متقابل موجب کاهش باورهای غیرمنطقی در زنان مطلقه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرانک حسنی پویا
کارشناسی ارشد رشته مشاوره و راهنمایی علوم و تحقیقات اراک
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :