تاثیر آموزش مفاهیم شهروندی به آگاهی اجتمایی کودکان در دوره پیش دبستانی

هدف اصلی این پژوهش، تاثیر آموزش مفاهیم شهروندی بر آگاهی اجتماعی کودکان در دوره پیش دبستانی می باشد. دوره پیش دبستانی یکی از دوره های مهم در زندگی کودکان است که با یک برنامه ریزی درست و حساب شده می توان مسائل مهم اجتماعی و فرهنگی را به کودکان آموزش داد. در این مقاله سعی بر آن شده که مفاهیمی از شهروند، شهروندی، حقوق شهروندی و توضیحات تکمیلی نظیر ضرورت و چگونگی آموزش آن ها بیان شود تا بر اساس آن بتوان اهمیت آگاهی کودکان از این حقوق را تو جیه کرد. برای این کار از روش کتابخانه ای و توصیفی استفاده شده است. بر اساس مطالب این مقاله می توان بیان کرد که ما زمانی به حقوق شهروندی دست می یابیم که ابتدا از آن ها مطلع شویم؛ سپس برای عملی کردن آنها تمام تلاش خود را به کار بریم. این کار مستلزم همکاری نهاد های اجتماعی مختلفی از جمله خانواده، مهدکودک، مدرسه و دولت می باشد می باشد که هرکدام از این نهاد ها وظایف خاص خود را دارند.

کلیدواژه ها:

شهروند ، مفاهیم شهروندی ، اجتماعی شدن ، مهارت های اجتماعی