بررسی رابطه یادگیری غیررسمی و خودکارآمدی تحصیلی (مطالعه موردی: دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان آستارا)
محل انتشار: همایش استانی نقش تربیت غیررسمی در تعلیم و تربیت برنامه درسی پژوهش مبنا(از ضرورت تا التزام)
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 600
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PIAR01_004
تاریخ نمایه سازی: 23 آذر 1397
چکیده مقاله:
تعلیم و تربیت غیررسمی می تواند زمینه توسعه انسانی و رشد اقتصادی و اجتماعی جوامع را فراهم سازد با توجه به اینکه حجم زیادى از یادگیری ها از نوع یادگیرى غیررسمى است پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه یادگیری غیررسمی و خودکارآمدی تحصیلی انجام شد. روش بررسی: تحقیق حاضر، توصیفی بر اساس منطق نتیجه کاربردی، و برای تعیین رابطه بین متغییرها از روش همبستگی و با استفاده از استراتژی پیمایشی انجام گردید. جامعه آماری در این تحقیق عبارت است از کلیه دانش آموزان دختر مقاطع پایه پنجم و ششم ابتدایی مدرسه لطف الهی (2) شهرستان آستارا در سال تحصیلی 97-96 که بر اساس آمار بدست آمده به تعداد 64 نفر گزارش گردید. و بر اساس فرمول کوکران با نمونه گیری تصادفی طبقه بندی با ابزار پرسشنامه داده ها گردآوری شدند. یافته ها: نتایج بدست آمده از ضریب همبستگی پیرسون رابطه مستقیم و معناداری را بین یادگیری غیررسمی و ابعادش (یادگیری از طریق انجام فعالیت های کاری، یادگیری از طریق تعاملات اجتماعی و یادگیری از طریق آموزش و انتشارات) با خودکارآمدی تحصیلی نشان داد (سطح معنی داری P<0.01). نتیجه گیری: با توجه به یافته های تحقیق یادگیری غیررسمی رابطه مستقیمی با خودکارآمدی تحصیلی دارد که این نتایج ضرورت برنامه ریزی دقیق جهت افزایش یادگیری غیررسمی را آشکار می کند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریده رزمی سوها
کارشناسی ارشد مدیریت دولتی مدیریت نیروی انسانی، گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آستارا، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان آستارا
زهرا رزمی سوها
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، آموزگار آموزش و پرورش شهرستان آستارا، مدرس دانشگاه پیام نور و عضو، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان آستارا
مهران رزمی سوها
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آستارا، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان آستارا
بهنام رزمی سوها
کارشناسی ارشد مدیریت دولتی مدیریت نیروی انسانی، گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آستارا، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان آستارا