تاثیر فضای مجازی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان مقطع دبیرستان
محل انتشار: همایش استانی نقش تربیت غیررسمی در تعلیم و تربیت برنامه درسی پژوهش مبنا(از ضرورت تا التزام)
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7,169
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PIAR01_025
تاریخ نمایه سازی: 23 آذر 1397
چکیده مقاله:
در عصری که ارتباطات حرف نخست را در زندگی بشر می زند ایجاد هرگونه محدودیتی در زمینه ی پیشرفت ارتباطات خطایی جبران ناپذیر محسوب میشود. استفاده ی غیر معمول از فضای مجازی در ابعاد خانوادگی تحصیلی،سازگاری و روانی دانش آموزان تاثیر منفی دارد همچنین استفاده ی صحیح از اینترنت و پرهیز از زیاده روی میتواند در تقویت انگیزش و پیشرفت تحصیلی موثر باشد. این پژوهش به روش توصیفی به بررسی اثرات فضای مجازی برانگیزه ی تحصیلی دانش آموزان دوره ی متوسطه می پردازد. در این پژوهش با استفاده از روش کتابخانه ای-اسنادی گرداوری داده ها صورت پذیرفته است نتایج پزوهش که حاصل بررسی منابع مختلف مانند کتاب ها مقالات پایان نامه ها و... نشان میدهد. استفاده از فضای مجازی در آموزش پرورش و مدارس اگر با کنترل معلم و آموزش صحیح استفاده از اینترنت به دانش اموزان همراه باشد باعث افزایش انگیزه ی تحصیلی و گرایش دانش اموزان به مدرسه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسن صحرانورد
دانشجویان دانشگاه فرهنگیان گیلان- پردیس امام علی(ع)
محمد نورانی
دانشجویان دانشگاه فرهنگیان گیلان- پردیس امام علی(ع)
یاسین محبی
دانشجویان دانشگاه فرهنگیان گیلان- پردیس امام علی(ع)
محمد وارسته
دانشجویان دانشگاه فرهنگیان گیلان- پردیس امام علی(ع)