عوامل موثر بر شکل گیری اعتماد اجتماعی در معلمان شهر سنندج

اعتماد نقش تعیین کننده ای در عملکرد اعضای مدرسه بویژه معلمان دارد. این پژوهش با هدف بررسی عوامل موثر بر شکل گیری اعتماد اجتماعی در معلمان شهر سنندج انجام گرفت. روش پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل معلمان تمامی مقاطع شهر سنندج در سال 1396 بود که 528 نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای، پرسشنامه های ویژگیهای جمعیت شناختی و اعتماد اجتماعی )صفاری نیا و شریف، 1389 ( را تکمیل کردند. داده های پژوهش با نرم افزار آماری SPSS و با استفاده از روش ضریب همبستگی و آزمون t مستقل مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که رابطه بین جنسیت، سن P<0/01 ( و سنوات خدمت ) P<0/05 ( با اعتماد اجتماعی از لحاظ آماری مثبت و معنادار است. ولی بین متغیرهای گروه خونی و ارهاش خونی، تحصیلات، وضعیت تاهل و مقطع تدریس معلمان با اعتماد اجتماعی رابطه معناداری از لحاظ آماری مشاهده نگردید. با توجه به یافته های پژوهش میتوان گفت در شکل گیری اعتماد اجتماعی عوامل زیادی تاثیرگذار هستند ولی در میان متغیرهای متعدد دموگرافیک در پژوهش حاضر نقش جنسیت، سن و سنوات خدمت معنادار و پررنگ تر بوده است.

کلیدواژه ها:

اعتماد اجتماعی ، معلمان ، سنندج.