رابطه بین شادکامی و مثبت اندیشی با اضطراب امتحان در دانشجویان

سابقه و هدف:یکی از موانع موفقیت تحصیلی دانشجویان اضطراب در مواقع امتحان می باشد که باید تدابیر لازم جهت کاهش آن اتخاذ گردد ، لذا هدف از انجام تحقیق پیشرو بررسی رابطه بین شادکامی و مثبت اندیشی با اضطراب امتحان در دانشجویان می باشد.مواد و روش: این مطالعه از نوع توصیفی و همبستگی می باشد، جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان ارومیه در سال 96 می باشد ، جامعه مورد مطالعه شامل 60 نفر که به صورت تصادفی انتخاب شده اند می باشد ، جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه های شادکامی آکسفورد ، آزمون جهت گیری زندگی(LOT)برای سنجش مثبت اندیشی و اضطراب امتحان ساراسون استفاده گردید ، داده های بدست آمده با آزمون پیرسون و رگرسیون خطی چند متغیره و SPSS 22 تجزیه و تحلیل شد.یافته ها :نتایج بدست آمده نشان داد که بین شادکامی با اضطراب امتحان (r=-.983) در سطح (05> .p) و همچنین بین مثبت اندیشی با اضطراب امتحان رابطه معنا داری وجود دارد. (r=-0995) در سطح (05> .p).استنتاج:با توجه به یافته های بدست آمده می توان نتیجه گرفت که بین شادکامی و مثبت اندیشی با اضطراب امتحان رابطه منفی وجود دارد به عبارت دیگر با افزایش شادکامی و مثبت اندیشی در دانشجویان، اضطراب امتحان کاهش می یابد و بالعکس.

کلیدواژه ها:

شادکامی ، مثبت اندیشی ، اضطراب امتحان