میزان تناسب برنامه درسی مصوب دوره کارشناسی ارشد جغرافیای طبیعی بانیازهای جامعه و بازار

این پژوهش توصیفی پیمایشی بوده و برای گردآوری دادههای آن از پرسشنامه استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش شامل سه زیر جامعه - دانشجویان و اساتید میباشد. به دلیل محدود بودن جامعه، نمونه برابر با جامعه در نظر گرفته شده و از روش سرشماری کامل استفاده شده است. یافتهها نشان داد وضعیت موجود رشته از لحاظ تناسب اهداف برنامه درسی و نیازهای بازار کار نسبتاً با وضعیت مطلوب و استاندارد فاصله دارد.

کلیدواژه ها:

ارزیابی آموزشی ، برنامه درسی ، جغرافیای طبیعی ، بازار کار