بررسی رابطه ی هوش هیجانی با ابعاد شخصیتی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 596
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF01_308
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
چکیده مقاله:
هدف مطالعه ی حاضر بررسی رابطهی هوش هیجانی با ابعاد شخصیتی و موفقیت تحصیلی دانش آموزانمی باشد. این به صورت مقطعی انجام شد. گروه های تحصیلی این مطالعه عبارت بودند از: 107 نفر ازدانش آموزان دختر و پسر که در مدارس عادی شهر ابهر مشغول تحصیل بودند. آزمون های مورد استفادهدر این پژوهش عبارتنداز: آزمون هوش هیجانی ، پرشسنامه پنج عامل بزرگ شخصیت نئو. روش مورداستفاده در این پژوهش همبستگی می باشد. نتایج مصالعه ی حاضر نشان داد که هوش هیجانی با ابعادشخصیتی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ، هر چند با تفاوت در کم و کیف و چگونگی تاثیر دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم بختیاری
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
خیرالله خدابنده لو
کارشناس ارشد زمین شناسی از دانشگاه اسلامی مراغه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :