رابطه بین طرحواره های ناسازگاراولیه با علائم وسواسی – اجباری دانشجویان

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 428

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF02_158

تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش برر سی رابطه بین طرحواره های نا سازگار اولیه با علائم و سوا سی – اجباری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهوازبود. پژوهش حاضر از نوع همبستگی بود و جامعه آماری 384 نفر (دختر 192 و 192 پسر) از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز بودندکه از بین آنها (192 مرد و 192 زن) به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزارهای اندازه گیری عبارت بودند از: فرم کوتاهپرسشنامه sQ-sf و پرسشنامه و سواسی –اجباری مادزلی MocI طرحواره نتایج تحلیل داده ها نشان داد که بین طرحواره نا سازگار اولیه و وسواس کری –عملی دانشجویان دختر و پسر رابطه وجود دارد (p=0/003 و r=0/18). طبق نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون به روش ورود مکرر ضریب همبستگی جدید متغیری برای ترکیب خطی متغیرهای پیش بین طرحواره های ناسازگار اولیه و با وسواس فکری- عملی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز برابر با R=0/204 و R(2)=0/114 است که در سطح p=0/0000 معنادار است . با توجه به مقدارضریب تعیین ((R(2) مشبص نده است که متریرهای پیش بین 11 درصد از واریانس متغیر ملاک (وسواس فکری- عملی) را پیش بینی می کند. در واقع نتایج تحقیق نشان می دهد که با افزایش طرحواره های ناسازگار اولیه، وسواس فکری-عملی دانشجویان نیز افزایش یافته است.

کلیدواژه ها:

وسواس ، دانشجویان ، طرحواره های ناسازگار اولیه

نویسندگان

جمیله شمعونی اهوازی

کارشناسی ارشد مدیریت و برنامه ریزی آموزشی (نویسنده مسئول)

معصومه مسعودی فر

کارشناسی روان شناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • -Lobb an, f, haddock, g, kinderman, p& wells, a. (2002) ...
  • -Myers , &Wells , A.(2005) _ Ob se ssive-compuls : ...
  • -Wells, A and Matthews, G.(1 996).Modeling cognition in emotional disorder: ...
  • -Wells, A.(1 997).Cognitive therapy of anxiety disorders: A practive manual ...
  • -Wells, A.(2009).Meta cognitive therapy for anxiety and depression. New tork: ...
  • -Young, J.(1994). Cognitive therapy for personality disorder: a schema- focused ...
  • -young , J. Klosko S. &Weishaar , E.(2003). Schema therapy: ...
  • -Young .j.E., klosko, J. &weishaar, M.E.(2003). Schemathrapy: A practitioner's guide. ...
  • نمایش کامل مراجع