نقش فناوری اطلاعات و اینترنت در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مطالعه موردی دانش آموزان دبیرستان های شهر اردبیل
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 444
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF04_069
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با عنوان نقش فناوری اطلاعات و اینترنت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان - مطالعه موردی دانش آموزان دبیرستان های شهر اردبیل انجام پذیرفت در این تحقیق فرضیه ها عبارت بودند از ۱- بین کاربرد فن آوری اطلاعاتی و آموزشی و به خصوص اینترنت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد . ۲- بین میزان دسترسی به رایانه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد . ۴- بین میزان استفاده از رایانه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد . ۵- بین میزان استفاده از اینترنت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد روش تحقیق مورد استفاده پیمایشی و از نوع هم بستگی بود نمونه آماری ۲۰۰ نفر و ابزار گرد آوری اطلاعات و پرسشنامه محقق ساخته بود . نتایج نشان میداد که همه فرضیه ها تایید میشوند و ضریب هم بستگی پیرسون برای رابطه ها به ترتیب فرضیات عبارت اند از ۰.۴۶۱ و ۰.۵۱۱ و ۰.۳۶۳ و ۰.۵۴۳ و ۹.۴۸۸ که نشان دهنده اهمیت فن آوری اطلاعاتب و به خصوص اینترنت در حوزه آموزش مدارس است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مینا ابراهیمی زاده
معاون فناوری شاغل در دبیرستان های آموزش و پرورش ناحیه 1 استان اردبیل
معصومه ابراهیم زاده
دبیر شاغل در دبیرستان های آموزش و پرورش ناحیه 2 استان اردبیل
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :