تاثیر آموش حل مسیله بر سازگاری و هوش هیجانی دانش آموزان باهوش

هدف پژوهش حاضر با هدف بررسی و اثر بخشی راهبرد حل مسیله بر افزایش سازگاری و هوش هیجانی دانش آموزان با هوش صورت گرفت .روش روش انجام پژوهش از نوع مروری بر نظریه ها و تحقیقات مرتبط گذشته است . یافته ها راهبرد حل مسیله بر افزایش سازگاری و هوش هیجانی دانش آموزان باهوش اثر دارد با مطالعه ی نتایج تحقیقات پیشین و نظریات مربوط به پژوهش حاضر میتوان اظهار داتش که این بررسی ها در جهت تایید افزایش سازگاری و هوش هیجانی در دانش آموزان دارای نشانه های احتلال نارسایی توجه بیش فعالی و باهوش خلاق هستند نتیجه گیری میتوان راهبرد حل مسیله را به عنوان روشی موثر در بهبود سازگاری و افزایش هوش هیجنی دانش آموزان باهوش با اختلال نارسایی توجه بیش فعالی و باهوش خلاق به کار برد بنابراین میتوان به بهبود روابط میان فردی با کمک آموزش مسیله مدارانه امیدوار بود