اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر افسردگی بیماران مبتلابه مولتیپل اسکلروزیس ام اس

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 410

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF05_124

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396

چکیده مقاله:

مقدمه:مولتیپل اسکلروزیس بیماری است که اکثر بیماران آن خانمهای جوان هستند. عده ای از آنان در راه رفتن مشکل دارند و تعداد محدودی از راه رفتن عاجزند. این مشکلات و درد روانی که دریافت میکنند تعدادی از آنان را افسرده نموده است که همراه با اعتماد به نفس ضعیف و سازگاری عاطفی نا مطلوب است.روش کار: این پژوهش از آموزش هوش هیجانی استفاده نمود تا تاثیر آن بر افسردگی، را بسنجد.دوره آموزشی در طی هشت جلسه برای بانوان مبتلا به در انجمن ام اس مشهد برگزار شد. شرکت کنندگان در دوره قبل و بعد از جلسات به سوالات پرسشنامه افسردگی بک پاسخ دادند. همچنین اعضای گروه کنترل نیز به این سوالات پاسخ دادند.نتایج پژوهش :تجزیه و تحلیل آماری با نرم افزار SPSS تمام فرضیه های مطرح شده را تایید نمود. آموزش هوش هیجانی بر متغیر وابسته تاثیرگذار است. میزان افسردگی کاهش O5.0

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی - افسردگی- بیماران مبتلابه مولتیپل اسکلروزیس

نویسندگان

فرزانه حسین زاده میبدی

گروه مشاوره و روانشناسی ، واحد قوچان ،دانشگاه آزاد اسلامی ، قوچان ،ایران

شاهد مسعودی

نویسنده مسول استاد راهنما ،گروه مشاوره و روانشناسی ، واحد قوچان ،دانشگاه آزاد اسلامی ، قوچان ،ایران

کریم نیکخواه

متخصص مغز و اعصاب دانشیار علوم پزشکی خراسان ، واحد مشهد ،دانشگاه علوم پزشکی مشهد ،ایران