بررسی مبانی نظری یادگیری خودگردان و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی

پژوهش جاضر به بررسی مبانی نظری یادگیری خودگردان و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی می پردازد. روش پژوهش کتابخانه ای و اطلاعات از منابع معتبر و مقالات علمی پژوهشی معتبر داخلی و خارجی گرفته شده است. نتایج بررسی ها نشان می دهد یادگیری خودگردان جز کلیدی و مهم پیشرفت تحصیلی می باشد و پیشنهاد می شود یادگیری خودگردان در مداری به کارگرفته شود.

کلیدواژه ها:

مبانی نظری ، یادگیری خودگردان ، پیشرفت تحصیلی