تاثیر آموزش دوره پیش دبستانی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 483

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF07_076

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398

چکیده مقاله:

موفقیت کودکان در مدرسه تا حدودی به رویدادهایی بستگی دارد که آنها قبل از ورود به مدرسه تجربه کرده اند، آمادگی کودکان برای ورود به مدرسه و موفقیت های بعدی آنها در تحصیل با جنبه های مختلف رشد آنها مرتبط است. عواملی از قبیل رشد جسمی، اجتماعی، شناختی، دانشی و چگونگی یادگیری در تعیین موفقیت آنها در مدرسه نقش دارد. آموزش و پرورش در دوره پیش دبستانی برای رشد کلی و همه جانبه کودک اهمیت بسزایی دارد؛ بویژه در موارد زیر: شش سال اولیه زندگی کودک سالهایی حساس هستند زیرا میزان رشد در این سالها نسبت به مراحل دیگر رشد، سرعت بسیار بیشتری دارد. پرورش کامل استعداد های کودک، بویژه در این سالها، نیاز به محیطی محرک و برانگیزاننده دارد. هدف از این تحقیق روشن کردن اهمیت دوره پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی و نقش آن بر جنبه های فرهنگی و اجتماعی و روانشناسی کودک در مدرسه برای ادامه تحصیل و دیگر جوانبی است که وی در ادامه با آنها در مدرسه مواجه میشود، نتایج تحقیق نشان داد دانشآموزانی که دوره پیش دبستانی را طی کردهاند نسبت به سایر دانش آموزان که این دوره را طی نکردهاند پیشرفت تحصیلی بهتری را از خود نشان میدهند. تعلیم و تربیت کودکان خردسال در طول تاریخ و در بین اقوام مختلف به صورتهای گوناگون مطرح بوده است حتی شاید بتوان گفت که بیش از آموزش و پرورش در سنین بالاتر مورد توجه قرار گرفته است این نکته قابل ذکر است که طرز تفکر عدهای در مورد کودکان به گونهای است که معتقدند کودک بایستی با ویژگیها و نیازهای کودکان مورد تعلیم و تربیت قرار گیرد.

نویسندگان

حسین تربتی نژاد

دکتری علوم تربیتی- برنامه ریزی درسی، استادیار دانشگاه فرهنگیان (پردیس امام خمینی)گرگان