تحلیل نقش برنامه ریزی راهبردی سرمایه ی انسانی در آموزش و پرورش دانشجو معلمان فکور دانشگاه فرهنگیان

برنامه ریزی راهبردی سرمایه انسانی، فرآیندی است که سازمان ها در قالب آن همه فعالیت ها و کوشش های خود را در مورد اهداف مورد نظر، راه رسیدن به آن و چگونگی طی مسیر را در یکدیگر ترکیب و ادغام کرده و هدف از اجرای آن دستیابی به نتایج متعالی سازمان است. پژوهش حاضر با هدف تحلیل نقش برنامه ریزی راهبردی سرمایه ی انسانی در آموزش و پرورش دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان انجام شد. روش پژوهش، کیفی از نوع تحلیل محتوی که شامل مراحل: تعریف واحد تحلیل(پاراگراف)، کاهش داده ها، استفاده از نظام مقوله بندی قیاسی، اصلاح نظام مقوله بندی و یک طرح کدگذاری قیاسی براساس داده ها و ارائه گزارش از داده هایکیفی بوده است. حوزه پژوهش در این مطالعه، شامل کلیه کتب، منابع و مکتوبات چاپی و دیجیتالی در دسترس، پیرامون نقش برنامه ریزی راهبردی سرمایه ی انسانی در آموزش و پرورش دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان می باشد. برای استخراج پارگرافهای مرتبط، از شیوه فیش برداری از کتب ومنابع استفاده گردیده است. روش تجزیه وتحلیل اطلاعات کدگذاری موضوعی بوده که طی سه مرحلهکدگذاری باز، محوری وگزینشی انجام شد. نتایج پژوهش نشان داد: که نهادینه کردن برنامه ریزی راهبردی سرمایه انسانی در دانشگاه فرهنگیان، موجبات توسعه حرفه ای، ایجاد هویت سازمانی مطلوب، ارتقا کیفیت زندگی کاری و سطح شایستگی دانشجو معلمان را فراهم می کند. لذا تدوین برنامه استراتژیک راهبردی با هدف دستیابی به منابع انسانی متعالی و آموزش آگاهانه و کاربردی آن جهت اجرای صحیح در دانشگاه فرهنگیان برای نائلشدن به نتایج فوق الذکر پیشنهاد می گردد.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی راهبردی ، سرمایه انسانی ، آموزش و پرورش ، دانشجو معلمان ، دانشگاه فرهنگیان.