CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیرآموزش شادی فوردایس درخانواده برشادی و خودکارآمدی فرزندان دانش آموز دوره سوم راهنمایی شهراندیمشک

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۰۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: PSFA01_015
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۷۰.۰۳ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۰ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیرآموزش شادی فوردایس درخانواده برشادی و خودکارآمدی فرزندان دانش آموز دوره سوم راهنمایی شهراندیمشک

  زلیخا پاپی - کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه اصفهان ، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
  شعله امیری - دانشیار دانشگاه اصفهان ، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ، گروه روانشناسی
  حسین مولوی - استاد دانشگاه اصفهان ، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ، گروه روانشناسی

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش روش شادی فوردایس در خانواده بر شادی و خودکارآمدی فرزندان دانش آموز دوره سوم راهنمایی شهراندیمشک بوده است. روش انجام پژوهش به صورت نیمه تجربی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با دو گروه آزمایش و گواه با جامعه آماری شاملهمه دانش آموزان پایه سوم راهنمایی بود که 4 مدرسه راهنمایی از کل شهر اندیمشک به صورت تصادفی انتخاب شد. و از بین آنها 30 دانش آموزاز طریق اجرای آزمون شادی آکسفورد و خودکارآمدی عمومی شرر مشخص شده و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه (15 نفر آزمایشو 15 نفر گروه گواه ) گمارده شدند و والدین گروه آزمایش تحت آموزش روش شادی فوردایس قرار گرفتند ابزارهای اندازه گیری مقیاس شادیآکسفورد و خودکارآمدی عمومی شرر مورد استفاده قرار گرفت. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش آماری تحلیل کوواریانس و نرم افزار spss16استفاده شد. یافته ها نشان داد که تفاوت معنی داری میان میانگین های پس آزمون و پیگیری شادی و خودکارآمدی دو گروه آزمایش و گواهمشاهد شد وگروه آزمایش دارای بیشترین میانگین بود (p<0/001). نتایج نشان داد که آموزش شناختی – رفتاری فوردایس درخانواده بر شادی و خودکارآمدی فرزندان دانش آموز شهر اندیمشک تاثیر دارد.

کلیدواژه‌ها:

خانواده ،شادی ، خودکارآمدی ، تکنیک های شادی فوردایس

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-PSFA01-PSFA01_015.html
کد COI مقاله: PSFA01_015

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
پاپی, زلیخا؛ شعله امیری و حسین مولوی، ۱۳۹۴، تاثیرآموزش شادی فوردایس درخانواده برشادی و خودکارآمدی فرزندان دانش آموز دوره سوم راهنمایی شهراندیمشک، اولین همایش ملی روانشناسی و خانواده، اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز، https://www.civilica.com/Paper-PSFA01-PSFA01_015.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (پاپی, زلیخا؛ شعله امیری و حسین مولوی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (پاپی؛ امیری و مولوی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آرگایل، مایکل.(۱۹۹۴). رونشناسی شادی _ ترجمه فاطمه، بهرامی و همکاران. ...
  • جوکار بهرام، رحیمی مهدی. (۱۳۸۶) _ تاثیر الگوهای ارتباطی خانواده ... (مقاله ژورنالی)
  • خواج، نبی الله . (۱۳۸۹). اثربخشی شادمانی به روش شناختی ...
  • شولتز، دوان. (۱۹۹۰). نظریههیشخصیت مترجمان : یوسف کریمی، فرهادجمهری، سیامک ...
  • صادق پهلوان و بختیارنصرآبادی حسنعلی .(۱۳۸۸). آموزش برنامه شادی فوردایسوتاثیرآن ... (مقاله ژورنالی)
  • عابدی .محمدرضا .(۱۳۸۳). بررسی اثربخشی آموزش شناختی - رفتاری فوردایس ...
  • بررسی تاثیر آموزش شادکامی فوردایس بر افزایش خودکارآمدی دانش آموزان [مقاله کنفرانسی]
  • علی پور ا. نوربالا، ا. اژه ای، ج _ و ...
  • گلی، زهرا ؛ جهانگیری، پانته آ؛ موسوی، سیده عاطفه .(۱۳۹۱). ... (مقاله کنفرانسی)
  • مرتضوی زاده، حشمت الله .(۱۳۸۳). چگونه خانواده ای شاد و ...
  • نشاط دوست . حمیدطاهر؛ مهرابی، حسینعلی کلانتر . مهرداد _ ... (مقاله ژورنالی)
  • یارمحمدیان، احمد و عابدی، احمد . (۱۳۷۸) . مقایسه اثربخشی ... (مقاله ژورنالی)
  • _ The happiness of _ and Individul Diferences, 11, 101 ...
  • Chaplin, (2009).please may I have a bike? Better yet , ...
  • fordayce, m.w.(1983).A program to increase personal happiness further studies Journal ...
  • Fordyce, M .W. (1977). Development of a program to increase ...
  • Falkenberg, I. , buchkremer , G. , Bartels, m. , ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۱۲۷۰۱
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.