تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه هشتم براساس تکنیک ویلیام رومی

هدف پژوهش حاضر،تحلیل محتوای متن و تصاویر و تمرین های کتاب ریاضی هشتم دوره اول متوسطه سال 1394براساس تکنیک ویلیام رومی است.جامعه آماری پژوهش،کتاب ریاضی هشتم دوره اول متوسطه بود.یافته های تحقیق نمایان ساخت که ضریب درگیری متن 1/69 است که نشان می دهد متن کتاب ریاضی هشتم دوره اول متوسطه به شیوه غیرفعال نوشته شده است.ضریب درگیری تصاویر1/5 تعیین شد که نشان داد تصاویر کتاب،دانش آموز را درگیر در یادگیری می کند و به شیوه فعال تدوین شده است.همچنین ضریب درگیری تمرین ها 2 تعیین شد که نشان می دهد سوالات کتاب،به شیوه غیرفعال نوشته شده است.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، تکنیک ویلیام رومی ، کتاب ریاضی هشتم دوره اول متوسطه ، ضریب درگیری