اثر بخشی آموزش مهارت مدیریت خشم و ابراز وجود بر تاب آوری و سازگاری اجتماعی معتادان شهر آبادان 94

هدف از این پژوهش، تعیین تاثیر آموزش مهارت های ابراز وجود و مدیریت خشم بر سازگاری اجتماعی وتاب آوری معتادان شهر آبادان می باشد. در این مطالعه نیمه تجربی، بیماران مراجعه کننده به مراکز درمانی و بازتوانی اعتیاد تحت نظارت اداره بهزیستی شهر آبادان به روش نمونه گیری در دسترس، انتخاب شدند و سپس به پرسشنامه های تاب آوری کانر و دیویدسون (2003 )و سازگاری اجتماعی پی کل و ویسمن (1999)، پاسخ دادند. پس از اجرای پرسشنامه ها، ( آزمودنی ها به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. آزمودنی های گروه آزمایش، 10جلسه تحت آموزش مهارت های زندگی قرار گرفتند، در حالی که افراد گروه کنترل، در لیست انتظار ماندند. پس از پایان آموزش، میزان سازگاری اجتماعی، تاب آوری هر دو گروه، دوباره مورد ارزیابی قرار گرفت. یافته ها، با روش تحلیل کوواریانس چند متغیره (Mancova) تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که آموزش مهارت های ابراز وجود و مدیریت خشم، بر تاب آوری و سازگاری بیماران تاثیر گذار بود. هم چنین، آموزش مهارت های ابراز وجود و مدیریت خشم موجب بهبودی همه ابعاد سازگاری اجتماعی(حوز ه کاری، فعالیت های اجتماعی، اوقات فراغت، روابط با خانواده گسترده، نقش های همسری، نقش های والدی و عضو واحد خانواده) شد، به نحوی که بالاترین تاثیر، مربوط به مولفه روابط با خانواده گسترده بود. علاوه بر این، نتایج نشان داد که، آموزش مهارت های ابراز وجود و مدیریت خشم می تواند به میزان 15/6 درصد بر افزایش تاب آوری معتادان موثر باشد. با توجه به یافته ها می توان اظهار داشت؛ آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری اجتماعی و تاب آوری در گروه هدف تاثیر گذار بوده و بدین ترتیب می توان از آن به عنوان یک روش اثربخش استفاده نمود.

کلیدواژه ها:

آموزش مهارت های ابراز وجود ، مدیریت خشم ، تاب آوری ، سازگاری اجتماعی