ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

بررسی رابطهی بین انگیزه پیشرفت و اهمالکاری تحصیلی با پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان متوسطه شهرستان ارومیه دوره

محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی نوآوری های اخیر در روانشناسی، مشاوره و علوم رفتاری
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 498

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/612952

شناسه ملی سند علمی:

PSYCHO03_257

تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396

چکیده مقاله:

مطالعه ی حاضر با هدف بررسی رابطه ی بین انگیزه پیشرفت و اهمالکاری تحصیلی با پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان سال سوم متوسطه مدارس شهر ارومیه انجام شده است. با توجه به هدفها و فرضیه های پژوهش روش تحقیق مطالعه ی حاضر از نوع همبستگی میباشد. برای دستیابی به هدف های پژوهش نمونه ای متشکل از 200 نفر( 100 نفر پسر و 100 نفر دختر ) از بین دانش آموزان سال سوم متوسطه دبیرستان های شهر ارومیه در سال تحصیلی 89-90 به طور تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و به مقیاس اهمال کاری تحصیلی لی و مقیاس انگیزه پیشرفت هرمنس به طور همزمان پاسخ دادند. یافته های حاصل از نتایج آزمون t نشان داد که میانگین نمرات دختران و پسران درمورد اهمال کاری تحصیلی تفاوت معنی داری ندارد.. همچنین بین انگیزه پیشرفت و پیشرفت تحصیلی رابطه ی معنی دار وجود دارد و بین اهمال کاری تحصیلی و پیشرفت تحصیلی رابطه ای مشاهده نشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سکینه جنگی

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه علوم و تحقیقات تهران

لیلا جوادی علمی

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه علوم و تحقیقات تهران ومدیر مرکز مشاوره دانشگاه اسفراین

مریم شب افروز اکبری

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه علوم و تحقیقات تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • غلامی، یونس ؛ خداپناهی، محمدکریم _ رجیمی نژاد _ عباس ...
  • سیف، علی اکبر (1391). روان شناسی پرورشی . روانشناسی یادگیری ...
  • اسلاوین، رابرت ای(1385).روانشناسی تربیتی. نظریه و کاربست.(یحیی سید محمدی، مترجم) ...
  • سانتراک، جان (1380) . زمینه روانشناسی . ترجمه مهرداد فیروزبخت ...
  • حسین زاده، مهدی (1388).بررسی رابطه‌ی بین اهمال کاری تحصیلی، کمال ...
  • سمیعی، ژ.(379).تاثیر سرمایه‌های فرهنگی - اجتماعی و اقتصادی بر روی ...
  • دارابی، جعفر و حسن پاشا شیفی، هنجاریابی مقیاس انگیزش پیشرفت ...
  • سیا منصوری، علی (1386)رابطه الگوهای رفتاری تیپ‌های شخصیتی Aوه B ...
  • هریس.کارول، (385 1).دیدگاه‌های تازه(ان. ال. پی).ترجمه سینا خلیلی: اکرم احتشامی ...
  • Paris، S.G، wino grade.P. (2001) the role of self-regulation learning ...
  • Zimmerman، B. J.، & Martinez-Pons M.(1988). Construct validation of a ...
  • lay، C. & Schulenburg، H. (1993). Trait procrastination _ time ...
  • Ferrara&J. Campione، (1993)، Learning، Remembering، and ...
  • P.Mussen 9ed) _ Handbook of Child psychology، (vol.3، pp.515-629)، New ...
  • Klassen، Robert. M، & kuzvcu، Elcin، (2009). Academic procrastination and ...
  • Aremo، Ao (2011). Influence of academic procrastination and efficacy in ...
  • Eun hee، seo(2011). The Relation Ship Among Procrastination _ Flow، ...
  • Atkinson، J.W.(1 97 8) .Motivational effects in scaled test of ...
  • Schulenburg، H.(2005).One councelling the procrastinator in Academic setting fedora psyche ...
  • Steel، piers. 2007. The nature of procrastination : 8 meta ...
  • Senkel , I.C , Kustener، R. & Vallerand. R.J. (1995) ...
  • Solomon، L.J and Roth blum، E.D.(1984). Academic pro crastination: Frequency ...
  • Clarry، H.lay(20 10).The Relation Ship between self-regulation، procrastina- tion and ...
  • Lowe، R.C & wilczynski، m.(1994)A crOSS. Cultural study of need ...
  • Uhlinger، Carolyn A، Stephens، mark A. (1967). Relation of achievement ...
  • Green، B.A، Miller، R.B، Crowson، M.duke، B.L & Akey، K.L.(2004). ...
  • Frances، M. Martin، G.، Dray، D.(2001). An evaluation of factors ...
  • Hijazi، S.T، & Nagavi، S .M.M. (2006).Factor affecting student's performance ...
  • Majer، John M. (2009). Self-efficacy and academic success among ethnically ...
  • Ergol، H(2004) .Relationship between student characteri stics and academic achievement ...
  • Iskender، Murat. (20 1 1).The influence of self-compas sion On ...
  • Al.Attyah، Asma (2011). Academic Procrastination and its relation to motivation ...
  • Mills، Nicole Pajares، Frank، and Herron carol (2007). Self-efficacy of ...
  • Marjoribanks، k.(1994a) cross-cultural comparison of family environment of anglo، greek ...
    • نمایش کامل مراجع