پیش بینی رشد اخلاقی نوجوانان بر اساس هوش شناختی و فرآیند و محتوای خانواده در مرحله صوری پیاژه

هدف این پژوهش پیش بینی رشد اخلاقی نوجوانان بر اساس هوش شناختی و فرآیند و محتوای خانواده در مرحله صوری پیاژه بود. جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان پایه پنجم و ششم مقطع دبستان و دانش آموزان پایه هفتم مقطع متوسطه ناحیه یک شیراز بود که برای انتخاب نمونه آماری با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی چند مرحله ای تعداد 150 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب گردید. ابزارهای گردآوری اطلاعات در این پژوهش، مقیاس هوش شناختی ریون (1947)، مقیاس فرآیند و محتوای خانواده سامانی (2008) و مقیاس رشد اخلاقی لطف آبادی (1385)، بودند.. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که رابطه مستقیم و معنی دار بین رشد اخلاقی با هوش شناختی و فرآیند و محتوای خانواده وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که هوش شناختی و فرآیند و محتوای خانواده قادر به پیش بینی رشد اخلاقی نوجوانان در مرحله صوری پیاژه می باشند.

کلیدواژه ها:

رشد اخلاقی ، هوش شناختی ، فرآیند و محتوای خانواده ، پیاژه