اثربخشی معنادرمانی گروهی بر اضطراب اجتماعی و بهزیستی روانشناختی در مادران دارای دانش آموزان با اختلال طیف اوتیسم

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی معنادرمانی گروهی بر اضطراب اجتماعی و بهزیستی روانشناختی مادران دارای دانش آموزان با اختلال اوتیسم در شهر تهران انجام شد. در یک طرح نیمه تجربی 20 نفر مادر دانش آموزان دارای اختلال اوتیسم که به صورت در دسترس نمونه گیری شده بودند به تصادف در دو گروه آزمایش و گواه جای داده شدند. برای گروه آزمایش 9 جلسه 90 دقیقه ای پروتکل معنادرمانی گروهی اجرا شد. برای ارزیابی از مقیاس اضطراب اجتماعی کانور و بهزیستی روانشناختی ریف بهره گرفته شد. داده ها با روش تحلیل کوواریانس در برنامه SPSS نسخه 21 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان داد که معنادرمانی گروهی می تواند در کاهش اضطراب اجتماعی و افزایش بهزیستی روانشناختی مادران تاثیر معنادار داشته باشد. بنابراین می توان معنادرمانی گروهی را مداخله ای موثر برای کاهش اضطراب اجتماعی و افزایش بهزیستی روانشناختی دانست.

کلیدواژه ها:

معنادرمانی ، اضطراب اجتماعی ، بهزیستی روانشناختی ، مادران