بررسی اهمیت رعایت اصول تربیت اخلاقی جهت افزایش میزان تحمل پذیری در هنگام برخورد با نظرات مخالف در محیط های اجتماعی (مورد مطالعه دانش آموزان دبستان میلاد)

هدف اصلی پژوهش حاضر؛ بررسی اهمیت رعایت اصول تربیت اخلاقی جهت افزایش میزان تحمل پذیری در هنگام برخورد با نظرات مخالف در محیط های اجتماعی با محوریت دانش آموزان مدرسه میلاد روستای سنگرد آموزش و پرورش ششتمد می باشد که به صورت توصیفی همبستگی در ماه های مهر و آبان سال تحصیلی 1396 اجرا گردید؛ ما در این پژوهش از پرسشنامه ی محقق ساخته که دارای 5 سوال سه گزینه ای که توسط مجریان پژوهش بعد از بررسی و کند و کاو اصول معین شده در کلاس من باب تاثیرگذاری این اصول بر میزان تحمل پذیری افکار مخالف توسط دانش آموزان تکمیل می گردداستفاده گردیده ؛ در ضمن ضریب الفای کرونباخ این پرسشنامه 0 می باشد؛ جامعه ی آماری ما در این پژوهش کل دانش آموزان دبستان میلاد روستای سنگرد آموزش و .358 پرورش ششتمد می باشد، که با بررسی همکاران ما تعداد 85 دانش آموز را که عمدتا از پایه های بالا دوره ی ابتدایی بودند به شیو ه ی تصادفی انتخابی انتخاب کردیم، بعد از اجرای پژوهش و تجزیه وتحلیل داده ها این نتیجه حاصل شد؛همه ی اصول تربیتی به کار گیری شده با افزایش میزان تحمل پذیری ا فراد دارای همبستگی مثبت و معنی داری می باشد به گونه ای که در ا فزایش میزان تحمل پذیری دانش آموزان نسبت به ا فراد دارای تفکر مخالف با آن ها موثر است، بنابر این فرضیه و سوال اصلی تحقیق مورد تایید است، همچنین می توان نتیجه گرفت که میزان همبستگی در هریک از اصول تربیتی به کار گرفته شده با ا فزایش میزان تحمل پذیری دانش آموزان یکسان نیست و اصل دوم دارای بیشترین مقدار همبستگی و در نتیجه بیشترین تاثیر گذاری است؛ اما از لحاظ تاثیرگذاری همه ی اصول تاثیرگذارند، بنابراین همه ی فرضیه های فرعی نیز مورد تایید است.

کلیدواژه ها:

اصول تربیت اخلاقی ، تحمل پذیری ، نظرات مخالف ، آموزش و پرورش ششتمد