تاثیر سواد رسانه ای بر یادگیری کودکان از فیلم ها و رسانه ها

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,855

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSYCONF01_148

تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1397

چکیده مقاله:

نقش آموزش و پرورش در عصر کنونی فقط انتقال معلومات و دانش نیست، توانمندسازی دانش آموزان برای زیستن در عصر کنونی از وظایف این نهاد مهم است که زیربنای توسعه و پیشرفت محسوب می شود و معماران فردای کشور را تربیت می کند مطالعه حاضر به بررسی تاثیر سواد رسانه ای بر یادگیری از محیط های تلویزیون و ابر رسانه می پردازد تا با شناخت امروزی آنها برای آینده ی آنها برنامه ریزی کنیم و نقاط قوت وضع آنها را بهبود بخشیم و شناختن نقش تکنولوژی در امر آموزش می تواند پشتوانه خوبی برای کودکان ما در عصر ارتباطات آینده ی میهن اسلامی مان باشد. الگوی موثر تکنولوژی و رشد و پیشرفت در جامعه های پیشرفته به عنوان یک اصل بوده و والدین به عنوان اثرپذیرترین شخص برای کودک باید این رابطه ی دو سویه را در خانه برای کود برقرار کنند تا شاهد رشد چند بعدی کودکان مان باشیم.

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، یادگیری ، فناوری اطلاعات و ارتباطات

نویسندگان

سعید مظلومیان

دانشیار دانشگاه پیام نور شیراز

داود ایازی قره بابا

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی – گرایش تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش