برنامه ریزی درسی و نقش آن در دوره ابتدایی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,893

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSYCONF01_241

تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1397

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی برنامه ریزی درسی و نقش آن در دوره ابتدایی است. اهمیت برنامه ریزی بر هیچ کسی پوشیده نیست؛ بدون شک یکی از مهم ترین کار ها و مهارت هایی که در هدف گذاری و رسیدن به آن نقش کلیدی دارد، برنامه ریزی است. برنامه ریزی باعث می شود در وقت، انرژی و هزینه صرفه جویی شود ومی تواند از ابهام، سر در گمی و رفتن به مسیرهای اشتباه جلوگیری کند. یکی از مهم ترین حوزه هایی که به برنامه ریزی دقیق ، سنجیده شده و همه جانبه نیاز دارد، آموزش و پرورش است. آموزش و پرورش، کلید فتح آینده، موفقیت و سعادتمندی است. و از دیر باز انتظار از آموزش و پرورش آن بوده که انسان های فردا را تربیت کند و نسل امروز را برای زندگی در جامعه ی فردا آماده سازد. بنابراین ضرورت دارد که برنامه ریزان و سیاستگذاران آموزشی الزامات و مقتضیات زندگی فردا را بشناسند تا بتوانند دانش و بینش لازم را در کودکان و نوجوانان برای فعالیت در جامعه فردا پرورش دهند. ما در این مقاله به طور خاص برنامه ریزی درسی در دوره ابتدایی را مورد بررسی قرار داده ایم چرا که اهمیت این دوره از سایر دوره های تحصیلی بیش تر است. در این دوره شرایط شکل گیری شخصیت و رشد همه جانبه افراد فراهم می شود. به اعتقاد برخی از صاحب نظران، این دوره مناسب ترین فرصت برای تحصیل و یادگیری است و سرآغاز رشد استعداد های کودک است. پس باید کار شناسان برنامه ریزی درسی به برنامه درسی در این دوره توجه بیش تری کرده تا هیچ یک از نیاز های کودکان در این دوره بی پاسخ نماند. تحقیق ما به صورت کتابخانه ای بوده و از منابع معتبر و علمی در آن استفاده کرده ایم. و به اهمیت، نقش و جایگاه برنامه درسی به خصوص در دوره ابتدایی پرداخته ایم و در آخر پیشنهاداتی را به منظور هر چه بهتر شدن آموزش دوره ابتدایی ارایه کرده ایم.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی ، برنامه ریزی درسی ، یادگیری ، دانش آموزان دوره ابتدایی

نویسندگان

مجید هوشمندی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی مرکز آموزش عالی شهید بهشتی اقلید