بررسی وضعیت عدالت سازمانی و مولفه های آن در میان کارکنان آموزش و پرورش مرکز استان گلستان
محل انتشار: کنفرانس ملی دستاوردهای نوین جهان در تعلیم و تربیت، روانشناسی، حقوق و مطالعات فرهنگی - اجتماعی
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 469
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCONF01_442
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1397
چکیده مقاله:
هدف این مقاله شناسایی میزان برخورداری از شاخص های مختلف عدالت سازمانی در یکی از سازمان های آموزشی بوده است. روش تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی بوده که طی آن 199 نفر از کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان گلستان ( 115 نفر) و شهرستان گرگان ( 84 نفر) با استفاده از روش تمام شماری مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه استاندارد بوده که اعتبار آن توسط محققان قبلی و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار spss20 انجام شد. داده های پژوهش پس ازگردآوری با استفاده از روش های آمار توصیفی و استنباطی تک متغیره ( آماره آزمون تی ) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های تحقیق نشان داد که وضعیت عدالت سازمانی کارکنان آموزش و پرورش مرکز استان گلستان در حد مطلوبی قرار دارد. از میان ابعاد عدالت سازمانی بالاترین رتبه مربوط به عدالت مراوده ای و پایین ترین رتبه مربوط به عدالت توزیعی بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
غلامرضا خوش فر
عضو هیات علمی دانشگاه گلستان
فاطمه جندقی میرمحله
باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحد گرگان، دانشگاه آزاد اسلامی، گرگان، ایران
نجمه حسینی
مدرس دانشگاه پیام نور پیشوا