اثربخشی مداخلات خانواده محور بر نشانه های بالینی نوجوانان با اختلالات رفتاری
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 882
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCONGRESS09_021
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1395
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی مداخلات خانواده محور با رویکرد شناختی رفتاری بر کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان 18-12 ساله است. برای این منظور 40 نوجوان که بعد از غربالگری اولیه با استفاده از فرم های نوجوان، والدین و معلم نظام سنجش مبتنی بر تجربه آخنباخ و مصاحبه تشخیصی با والدین با اختلال رفتاری شناسایی و انتخاب شدند و به همراه والدینشان بصورت تصادفی در گروه آزمایشی و در گروه کنترل قرار گرفتند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه رضامندی زوجیت افروز و فهرست نشانه های بالینی به عنوان پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری اجرا شدند. گروه آزمایشی تحت 12 جلسه مداخله خانواده محور قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکردند. نتایج تحلیل کوواریانس چند متغیری نشان داد که مداخلات خانواده محور با رویکرد شناختی رفتاری منجر به کاهش نشانه های بالینی مانند مشکلات نافرمانی مقابله ای، پرخاشگری و سلوک شده است و این نتایج در پیگیری سه ماه نیز پایدار بوده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سوگند قاسم زاده
استادیار دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
غلامعلی افروز
استاد ممتاز دانشگاه تهران