بررسی اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر امید بر سرسختی سلامت نوجوانان تالاسمی شهر اصفهان

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر امید بر سرسختی سلامت نوجوانان مبتلا به تالاسمی بود. پژوهش از نوع شبه آزمایشی پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه پژوهش 50 نفر از نوجوانان مبتلا به تالاسمی بستری در بیمارستان سیدالشهدا بودند که ملاک های ورود به پژوهش را داشتند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. برای اندازه گیری سرسختی سلامت از ابزارهای پرسشنامه ی سرسختی سلامت(RHHI-24 استفاده شد. ابتدا هر دو گروه، پرسشنامه ها را تکمیل کردند. سپس افراد گروه آزمایش تحت آموزش برنامه ی امید قرار گرفتند. در نهایت هر دو گروه، پرسشنامه را مجدد تکمیل کردند. نتایج نشان داد که آموزش گروهی مبتنی بر امید، سرسختی سلامت را در بیماران نوجوان مبتلا به تالاسمی افزایش داد. بر اساس این یافته ها می توان نتیجه گرفت که مداخله ی آموزشی به کار گرفته شده در این پژوهش می تواند برای ارتقا سرسختی سلامت و نوجوانان مبتلا به تالاسمی مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

تالاسمی ، آموزش گروهی مبتنی بر امید ، سرسختی سلامت