رابطه بین باورهای فراشناختی و علایم وسواسی- اجباری دانشجویان دختر دانشگاه آزاد واحد کرج

این تحقیق با هدف تعیین رابطه باورهای فراشناختی باعلایم وسواسی-اجباری در دانشجویان دختر دانشگاه آزاد واحد کرج صورت گرفته است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد. آزمودنی ها به روش تصادفی طبقه ای و از میان دانشجویان دختر مقطع کارشناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد واحد کرج تعداد 196 نفر، در سال تحصیلی 93-92 انتخاب شدند. داده ها بوسیله فرم کوتاه پرسشنامه باورهای فراشناختی ولز (MCQ-30)، پرسشنامه وسواس فکری-عملی مادزلی (MOCI)، پرسشنامه اضطراب بک (BAI)، پرسشنامه افسردگی بک (BDI-II) گردآوری شد. داده ها با روشهای آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد بین باورهای فراشناختی (باورهای نگرانی مثبت، باورهای غیر قابل کنترل، باورهای صلاحیت شناختی، باورهای منفی عمومی) و علایم وسواس رابطه مستقیمی وجود دارد. بین خود هوشیاری شناختی و علایم وسواس همبستگی معنی داری بدست نیامد. بر اساس نتایج حاصل از این مطالعه مقدماتی به نظر می رسد رویکرد فراشناخت درمانی برای مداخلات روانی در بیماران وسواسی مفید باشد. به هر حال، مطالعات بیشتر بر روی بیماران وسواسی به نتایج دقیق تری منجر خواهد شد.

کلیدواژه ها:

باورهای فراشناختی ، علایم وسواسی-اجباری ، دانشجویان