اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش اضطراب مادران کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 853

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSYI01_212

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395

چکیده مقاله:

وجود یک کودک دارای ناتوانی در خانواده باعث آسیب به سلامت روان شناختی اعضای خانواده به خصوص مادر می گردد. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد درمانی بر کاهش اضطراب مادران کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش، کلیه ی مادران مبتلا به اختلال اوتیسم شهر اصفهان بود. به منظور انجام این پژوهش، 24 مادر کودکان اتیسم به شیوه نمونه گیری تصادفی از بین مادران مراجعه کننده به مرکز درمان و توانبخشی مبتلا به اختلالات نافذ رشد (اوتیسم) اردیبهشت در اصفهان در بهار سال 92 انتخاب و با طرح آزمایشی پیش آزمون – پس آزمون با گروه گواه، به صورت گمارش تصادفی در گروه های آزمایش و گواه گمارده شدند(12 مادر در گروه آزمایش و 12 مادر در گروه گواه). مداخلات مربوط به درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر روی گروه آزمایش به شکل گروهی انجام گرفت. ابزارهای مورد استفاده در این تحقیق آزمون اضطراب کتل بود. نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب مادران کودکان اتیسم در مرحله پس آزمون موثر نبوده است.با وجود اینکه پژوهش های مختلف نشان از اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر مقیاس های روان شناختی افراد مختلف داشته، این پژوهش نشان از عدم تاثیر این روش درمانی داشت. علت احتمالی عدم تاثیر این روش درمانی به این موضوع برمی گردد که نقش عوامل تاثیرگذار بر سلامت روان شناختی مادران اتیسم متنوع بوده و این درمان نتوانسته در بهبود آن به شکل موثری نقش بازی کند.

نویسندگان

نرگس بیگدلی گشنیزجانی

کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران

احمد عابدی

دانشیار گروه روان شناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص. دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی. دانشگاه اصفهان. اصفهان

امیر قمرائی

استادیار گروه روان شناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص. دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی. دانشگاه اصفهان. اصفهان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • . ایزدی، ر و عابدی، م.(1392). کاهش علائم وسواس در ...
  • . افشاری، ر؛ خوشابی، ک و پوراعتماد، ح (1385)، بررسی ...
  • . انوری م ح.ابراهیمی ا، نشاط دوست ح ط، افشار ...
  • لطیفی، ز. امیری، ش. (1390). درمان اختلالات اضطرابی. اصفهان، انتشارات ...
  • شریفی درآمدی، پ؛ آقارشتی، م (1384)، تاثیر آموزش شیوه‌هی مقابله‌ای ...
  • نریمانی م، آقامحمدی ح، رجبی س.(1387). مقایسه سلامت روانی والدین ...
  • . علیرضایی مطلق م، اسدی ز(1388). تاثیر رفتاردرمانی شناختی در ...
  • اثربخشی درمان گروهی پذیرش و تعهد بر هراس اجتماعی دانشجویان [مقاله ژورنالی]
  • .Cook, EH.:Charak, DA.; Arida, J.; Spohn, JA. (1994). ...
  • . Zettle R, Rains J, Hayes SC. (2009). Processes in ...
  • . _ _ (2007). Problems and need: of mothers with ...
  • _ _ _ _ _ [9] _ [10] _ _ ...
  • .Twohig MP. (2009). The application of acceptance obsessive- ...
  • .Levitt JT, Brown TA, Orsillo SM, Barlow DH. (2004). ...
  • .Orsillo SM, Batten SV. (2005). Acceptance andC ommitment Therapy in ...
  • _ _ _ .52ء243 Practice; 16: ...
  • نمایش کامل مراجع