اثربخشی آموزش واقعیت درمانی بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان زنان با تجربه خیانت همسر

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش واقعیت درمانی بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان زنان با تجربه خیانت همسر انجام گرفته است. این پژوهش، مطالعه ای شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است و جامعه آماری پژوهش را مراجعه کنندگان به موسسه تسنیم قاینات در بازه زمانی خرداد 1393 تا خرداد 1394 تشکیل می دهند. نمونه پژوهش شامل 30 نفر است که از بین داوطلبین شرکت در پژوهش، به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند (هر گروه15نفر). ملاک های ورود به مطالعه عبارتند از: (داشتن سن بین 20 تا 50 سال، نداشتن اختلال روانی و عدم مصرف مواد و داروهای روان گردان). ابزار اندازه گیری این پژوهش پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گرنفسکی و همکاران (2001) و پرتکل آموزشی واقعیت درمانی گلاسر است. به منظور اجرای پژوهش، پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان توسط اعضای هردو گروه تکمیل شد و سپس اعضای گروه آزمایش، طی دو ماه و در 7 جلسه تحت آموزش واقعیت درمانی قرار گرفتند و گروه کنترل، آموزشی دریافت نکرد؛ در پایان از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد و برای تجزیه و تحلیل داده ها، تحلیل کوواریانس به کار رفت. تحلیل نتایج در مقیاس های مختلف نشان داد که آموزش واقعیت درمانی سبب کاهش راهبردهای غیر انطباقی هیجان و افزایش راهبردهای انطباقی هیجان زنان با تجربه خیانت همسر شده است

کلیدواژه ها:

واقعیت درمانی ، راهبردهای تنظیم شناختی هیجان ، خیانت همسر